Программа квалификационного курса:
Рефлекторная лечебная физкультура

14–16 марта 2025 г.

г. Москва, ул. Островитянова, д. 1 стр. 2. Спорткомплекс РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

Начало в 10.00

Автор: Тохтиева Наталья Вячеславовна

Врач по специальностям: лечебная физкультура и спортивная медицина, физиотерапия, физическая и реабилитационная медицина (ФРМ), педиатрия.

Доцент кафедры реабилитации, спортивной медицины и физической культуры РНИМУ им. Н. И. Пирогова. Кандидат медицинских наук.

Certification course program
"Castillo Morales"
Author: Dr. Natalia Tokhtieva

Каждый курсант получает:

• Книгу. Рефлекторная лечебная физкультура на основе метода «Кастильо Моралес». Учебно-методическое пособие.
• Коробку кинезиотейпов.
• Свидетельство, подтверждающее ваше членство в Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов (РАСМИРБИ).
• Сертификат об окончании курса и возможности работать по методу (в случае успешной сдачи итогового экзамена).
• Кофе-брейки.
• Вкусный обед.

Стоимость курса:

35 000 р. при оплате до 7 марта 2025 г.
40 000 р. при оплате после 7 марта 2025 г.

Количество мест строго ограничено, это обусловлено практической работой.

В основе метода лежит принцип стимулирования мышц речевого аппарата, развития и улучшения функции глотания, дыхания и речи. Воздействие происходит на определенные рефлекторные зоны головы и шеи, мышцы полости рта, дыхательную мускулатуру.

Метод Кастильо Моралес обеспечивает высокую эффективность восстановительного лечения пациентов с поражением речи и артикуляционной мускулатуры, обладает длительным положительным эффектом, способствует повышению качества жизни пациента. Методика легко воспроизводима, обладает целенаправленностью воздействия на функции глотания и артикуляции, не вызывает стрессовых реакций у пациента. Проведение процедур не требует специальной подготовки больного. Методика может быть применена у пациентов любого возраста и не зависит от уровня их интеллектуального развития.

• Нарушения функции речи и акта глотания.
• Асимметрия мышечного тонуса лица, слюнотечение.
• ДЦП, нейроинфекции, последствия ЧМТ с нарушением акта глотания и речи.
• Состояния после инсульта различного генеза, для восстановления артикуляционной мускулатуры, речевой и глотательной функций.
• Неврит лицевого нерва, генетические патологии и др.

• Целенаправленное воздействия на пораженную центральную нервную систему за счет использования принципа направленной проприоцептивной стимуляции.
• Пролонгация достигнутых эффектов методики от 2 до 5 месяцев в отличие от логопедического массажа, когда после его отмены клиническая симптоматика возвращается к исходному уровню в кратчайшие сроки.

Предлагаемая методика рефлекторной лечебной физкультуры может использоваться как изолированно, так и в сочетании с занятиями с логопедом и любым другими методиками ЛФК и физиотерапии.

Так же большое практическое значение имеет документированное положение о том, что более раннее применение метода Кастильо Моралес увеличивает его эффективность.

1. Анатомо-физиологические особенности акта глотания и речи у детей первого года жизни.

• Надсегментарный уровень регуляции движений. Функции экстрапирамидной системы.
• Иннервация челюстно-лицевой области. Механизмы жевания и глотания.
• Нормы и отклонения речевого развития.
• Клинические варианты нарушений доречевого и речевого развития у детей до 1 года и до 3-х лет с учетом нарушения неврологической симптоматики в артикуляционной мускулатуре.

2. Показания и противопоказания метода Кастильо Моралес.

3. Рефлекторная гимнастика по методу Кастильо Моралес. Основные этапы. Практическая часть.

• Технические подходы
• Подготовительный этап
• Лечебная гимнастика
• Точечный массаж
• Активация ротовой полости
• Оценка эффективности проводимой терапии, оценочные шкалы
• Нюансы проведения и воздействия в зависимости от клинической картины, рефлекторного ответа, тяжести неврологического поражения и мн. др.

4. Экзамен

• Подведение итогов, ответы на вопросы
• Тестирование
• Практическая часть

Только очное преподавание! Имея многолетний опыт работы по методу Кастильо Моралес можно с уверенностью утверждать – освоение данного метода возможно только при полноценном контакте курсанта со специалистом.

Мы преподаем на русском языке, что экономит не менее 35% времени и ресурсов, которые мы потратим на ваше обучение.

1. Тохтиева Н.В. Лайшева О.А., Поляев Б.Б., Левков В.Ю., Андронова Л.Б., Панюков М.В. Рефлекторная лечебная физкультура на основе метода «Кастильо Моралес». Учебно-методическое пособие. Под редакцией заслуженного врача РФ, д.м.н., профессора Поляева Б.А. Москва 2024.
2. Тохтиева Н.В. «Фейс фитнес в медицинской реабилитации». Доклад на ХII Всероссийском конгрессе с международным участием «Медицина для спорта» и Российском конгрессе «Медицинский фитнес», Москва, 2023 г.
3. Тохтиева Н.В., Лайшева О.А., Кротенко Е.Н., Бажев К.А. Комплексная методика восстановления речи и акта глотания при ДЦП. Лечебная физкультура и спортивная медицина. - М., 2009. - №1 (12). - С. 33-40.
4. Тохтиева Н.В. Комплексная методика реабилитации детей с нарушениями акта глотания и речи при детском церебральном параличе. Диссертация на соискание учёной степени кандидата медицинских наук. Москва 2009 г.
5. Тохтиева Н.В., Лайшева О.А., Сергеенко Е.Ю. Опыт реабилитации детей с нарушениями акта глотания и речи при ДЦП. Журнал Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов. - М., 2006. - №1(18).- С. 24-29.
6. Тохтиева Н.В., Лайшева О.А., Фрадкина М.М., Сергеенко Е.Ю. Комплексная методика реабилитации детей с диагнозом ДЦП, сопровождающимся нарушениями акта глотания и речи. Материалы 8-й Международной конференции «Современные технологии восстановительной медицины». - Сочи, 2005. - С. 63.
7. Лайшева О.А., Тохтиева Н.В., Фрадкина М.М., Сергеенко Е.Ю. Комплексная методика реабилитации детей с черепно-мозговой травмой, сопровождающейся нарушением акта глотания и речи. В сбор.: «Современные проблемы стационарной помощи детям», посвященном 20-летнему юбилею РДКБ. - М., 2005 - С. 38.
8. Лайшева О.А., Тохтиева Н.В., Фрадкина М.М., Сергеенко Е.Ю. Методика реабилитации детей с нарушениями акта глотания и речи при ДЦП. Материалы конференции молодых ученых РГМУ. - М., 2005. - С. 86.